各学院：

根据教育部办公厅关于做好2019年深化创新创业教育改革示范高校建设工作的通知（教高厅函[2019]22号），进一步贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号），深入推进我校创新创业教育改革，做好我校创新创业教育改革示范的建设工作，现决定开展长江大学创新创业课程建设立项工作，具体通知如下：

一、建设目标及意义

以深化课程建设、师资队伍建设为主线，深入推进创新创业教育与专业教育融合，以培养创新创业精神为核心，以提升学生创新创业能力为目标，注重创新创业有关知识、能力、素质的有机融合，理论和实践统一，培养学生的创新意识、创新思维、创新方法、创新技能，以及创业思维、方法和能力。

通过创新创业课程建设，挖掘和充实各类课程的创新创业教育资源，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育课程群，健全创新创业教育课程体系，建设一支专兼结合、校内外协同的创新创业型教师队伍，建设一批具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育教材，促进专业教育与创新创业教育有机融合。

二、创新创业在线课程建设项目申报

1、总体要求

积极面向全体学生开展创新创业教育，结合本校学科专业优势和特色，充分利用现代信息技术，整合创新创业优质教育资源，积极推动高水平教师领衔打造创新创业线上“金课”，建设创新创业教育优质在线开放课程。

优化专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，将专业知识传授与创新创业能力训练有机融合，提升我校学生的专业研发兴趣和能力，为学生从事基于专业的创新创业活动夯实基础，建设“专创融合”特色示范在线课程。

2、申报课程类别

创新创业通识教育在线课程、创新创业专创融合课程（必修课）

3、申报课程方向

根据教育部相关要求，创新创业教育优质在线开放课程和“专创融合”特色在线课程主要包括两类：

（1）研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的创新创业教育专门课程。紧密结合通识选修课程，开设创新思维类课程、领导力和沟通力类课程、创新方法类课程、创业能力类课程，培养学生团队精神、表达、沟通、协调能力、批判性思维和创造性思维能力及创新精神、创新能力，学生掌握开展创业活动所需要的基础知识和基础理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，激发学生的创业意识。

（2）体现专业教育与创新创业教育紧密结合的课程。主要指一些能够充分体现创新创业教育理念、方法的专业课程，了解和掌握学科发展前沿的专门课程和系列专题课程，或基于学科专业背景开发、开设相应的创新创业类跨学科专业课程。课程要充分体现专业特点，能有效地将新创业教育有机融入专业教育，突出学生的创新创业能力和实践能力的培养。

4、申报条件

（1）课程负责人应为本校专任教师，热心本科教学，有相应的创新创业思维和创新创业能力，有一定的指导学生创新创业的经验。

（2）课程教学团队一般不少于3人，鼓励不同学科教师联合申报，鼓励有行业企业经历的教师申报，允许聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才担任创新创业课程授课或指导教师。

（3）在线课程建设具有一定的基础，要求已经上线或者即将上线，并具有一定的学生选课规模。

5、建设要求及资金支持

（1）在线课程上线后即可申请结题，结题时间不得晚于2022年10月，鼓励提前结题。

（2）每门立项课程给予一定的资金支持，鼓励申报项目所在学院按照一定比例给予配套经费支持。

三、材料提交

请于2021年4月12日前将申报书一式3份，交至创新创业学院二楼办公室，并将电子版发至邮箱cxcyxy@yangtzeu.edu.cn。

联系人：陈俊

联系电话：0716-8062776

附件：《长江大学创新创业在线课程建设立项申报书》

教务处

创新创业学院

2021年3月29日